Групповая дискуссия в тренинге – метод обсуждения, основанный на имеющемся опыте группы.
В структурированных дискуссиях тема для обсуждения задается ведущим, четко регламентируется порядок проведения дискуссии.
В неструктурированных дискуссиях ведущий пассивен, темы выбираются самими участниками, время дискуссии формально не ограничивается.
Тематическая дискуссия -в ней обсуждается значимая для всех проблема. Тематическая ориентация концентрирует внимание группы на актуальных для большинства участников общих темах.
Биографическая дискуссия ориентирована на прошлый опыт участника. В групповой психотерапии биографическая ориентация предполагает обсуждение истории жизни пациента, отдельных эпизодов и событий его биографии, его проблем, конфликтов, отношений, установок, особенностей поведения на протяжении жизни.
Интеракционная дискуссия — когда обсуждаются взаимоотношения между участниками группы. В групповой психотерапии направлена на анализ особенностей межличностного взаимодействия в группе и ситуаций, возникающих в ходе группового процесса.
Ситуационно- ролевая игра представляет собой моделирование событий, происходящих в определённом мире в определённое время.
Дидактические игры — это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения.
Творческая игра используется для снятия напряжения участников, снижения тревожности, повышение энергии группе, установления доверия, проявления креативности.
Организационно-деятельностная игра (Щедровицкий, 1979) — метод решения проблем в условиях неполной информации и коллективного действия.
Деловая игра — это симуляция профессиональной деятельности сотрудников для обучения, укрепления командного духа, повышения вовлеченности и удовлетворенности персонала.
Имитационная игра — это комплексный метод обучения, в котором учащиеся сначала смотрят на процесс принятия решений. Этот процесс воспроизводится в модели и в основном приводит к необратимым эпизодам (конкретным исходам и их последствиям).
