Обсессивно-компульсивный тип личности. Психоанализ

Люди этого психотипа любят порядок и дисциплину, проявляют настойчивость даже перед лицом непреодолимых препятствий. Они в целом надежны, на них можно положиться. Довольно закрытые. Им недостает гибкости, при этом они упорны, дотошны, методичны и подчеркнуто добросовестны. Отличаются экономией и склонны к умствованию. Предпочитают шаблоны, некреативны, фокусируются на деталях, с трудом принимают новое. Были воспитаны в семьях, где на первом месте были правила и порядок, а не чувства. Им сложно расслабиться и наслаждаться жизнью, они тщательно составляют расписание, чтобы «получить максимум удовольствия».

«Там, где “думание и делание” становится движущим психологическим мотивом для человека и где наблюдается выраженная диспропорция со способностью чувствовать, ощущать, интуитивно понимать, слушать, играть, мечтать, получать удовольствие от произведений искусства, а также с другими видами деятельности, которые в меньшей степени управляемы разумом или служат инструментом для чего-либо, мы имеем дело с обсессивно-компульсивной структурой личности». (Тезисы из книги Ненси Мак-Вильямс.)

Крайняя форма реализации данного типа личности — обсессивно-компульсивное расстройство.

Обсессивно-компульсивное расстройство личности.

Обсессия-навязчивая мысль. Компульсия -навязчивое действие.

Может быть в трех вариантах: обсессивном, компульсивном и обсессивно-компульсивный.

Обсессивно-компульсивное расстройство (от лат. obsessio — «осада», «охватывание», лат. obsessio — «одержимость идеей» и лат. compello — «принуждаю», лат. compulsio — «принуждение») (ОКРневро́з навя́зчивых состоя́ний) — психическое расстройство. Может иметь хронический, прогрессирующий или эпизодический характер.

 

Характерологические признаки обсессивно-компульсивного типа личности:

  • Основную ценность представляют мыслительные и когнитивные процессы, а не чувства. Девиз: «Не чувствуй, а делай»
  • Склонность к изоляции (в крайних проявлениях в этом похожи на шизоидных)
  • Навязчивость
  • Стремление к контролю (бессознательные фантазии о всемогущественном контроле)
  • Чистоплотность, аккуратность, пунктуальность
  • Склонность к утаиванию, закрытость
  • Быстро устают в группе
  • Восстанавливаются только в одиночестве
  • Некреативные, предпочитают шаблоны
  • Стабильны и предсказуемы
  • Бывают эффективны в исполнении формальных, социальных ролей – в противоположность их роли в интимной, домашней сфере. Даже имея любовные привязанности, они могут быть не способны выражать свою нежность, не испытывая при этом тревоги и стыда, а потому часто переводят эмоционально окрашенные взаимодействия в угнетающе когнитивные.

Характеристики обсессивно-компульсивной личности

“Люди обсессивной структуры характера были описаны Фрейдом как методичные, упрямые, скупые; другие описывают их как упорных, дисциплинированных, перфекционистов, пунктуальных, дотошных, скупых, экономных, склонных к умствованию и резонерству по незначительным поводам.

Пьер Жане (Pierre Janet) описывает подобных людей таким образом: ригидные, негибкие; им недостает адаптационной способности; подчеркнуто добросовестные; любят порядок и дисциплину; проявляют настойчивость даже перед лицом непреодолимых препятствий. Они в целом надежны, на них можно положиться, они люди высоких стандартов и этических ценностей. Они практичны, аккуратны и щепетильны в отношении моральных требований. В условиях стресса или повышенных нагрузок эти личностные черты могут преобразоваться в симптоматическое поведение, которое затем может приобрести характер ритуала”.

Когнитивный профиль клиента с обсессивно-компульсивным расстройством

Источник: книга Джудит С.Бек  «Когнитивная терапия для сложных случаев».

Убеждения о себе:

«Я уязвим для плохих вещей, которые происходят»
«Я ответствен за предотвращение боли».

Убеждения о других людях:

«Другие люди слабые, безответственные, легкомысленные».

Условные предположения:

«Если я приму на себя ответственность за все, то буду в порядке (но, если я буду зависеть от людей, они подведут меня)»
«Если я создам и буду поддерживать порядок для себя и других людей и сделаю все идеально, мой мир будет в порядке (но, если я этого не сделаю, все развалится)».

 Чрезмерно развитые копинг-стратегии:

  • Строгий контроль себя и других людей.
  • Создание необоснованных ожиданий.
  • Принятие на себя слишком большой ответственности.
  • Стремление к совершенству.

Недостаточно развитые копинг-стратегии:

  • Делегирование полномочий.
  • Разработка гибких ожиданий.
  • Применение контроля только при необходимости.
  • Толерантность к неопределенности.
  • Спонтанные и импульсивные действия.
  • Поиск веселых и приятных занятий.

Убеждения, препятствующие терапии:

«Если я не буду исправлять своего психотерапевта и говорить только то, что ему нужно знать, то он не сможет мне помочь »
«Если я не буду идеально выполнять свои терапевтические домашние задания, то психотерапия не сработает»
«Если я снижу свои ожидания в отношении себя и других людей, то произойдут плохие вещи».

Поведение, препятствующее терапии:

  • Попытки контролировать терапевтические сессии.
  • Попытки предоставить предельно точную информацию.
  • Сверхчувствительность к отсугствию понимания со стороны психотерапевта.
  • Чрезмерное проведение времени и щепетильность при выполнении домашних заданий.
  • Сопротивление заданиям, в которых нужно быть спонтанным и делегировать ответственность.

Как формировался обсессивно-компульсивный тип в семье.

Воспитывался в семьях, где чувства не стояли на первом месте. В этих семьях был культ думания и делания.  Требовательные родители, которые выдвигали ребенку высокие стандарты. Много поощрений и наказаний, а также контроля.  Контролируются не только действия, но и чувства ребенка.  Много морализаторства и прививания чувства вины.

Родители могли быть унижающими, но при этом добавляли «я тебе говорю это для твоего же блага. Кто тебе скажет, если не я».  «Я думал, что ты ответственный. Я был о тебе лучшего мнения». «Ни одна нормальная девочка не будет так громко смеяться».

Родители и опекуны людей, развивающихся в обсессивном и компульсивном направлениях, задают высокие поведенческие стандарты и требуют, чтобы дети с раннего возраста им подчинялись. Они стремятся проявлять твердость и настойчивость, вознаграждая за хорошее поведение и наказывая за проступки.

Родители чрезмерно строги или начинают слишком рано требовать от детей послушания, обвиняют их не только за неприемлемое поведение, но и за соответствующие чувства, мысли, фантазии, родители чрезмерно строги или начинают слишком рано требовать от детей послушания, обвиняют их не только за неприемлемое поведение, но и за соответствующие чувства, мысли, фантазии.

Семьи старого образца, где контроль по большей части выражается в морализировании, в вызывающих чувство вины высказываниях типа: “Меня огорчает, что ты недостаточно ответственный человек: не кормишь вовремя собаку”; “Такая большая девочка, как ты, должна быть более послушной”; “Тебе бы понравилось, если бы с тобой кто-нибудь так обращался?” Морализирующие высказывания плодятся по этим образцам.

Фрейд полагал (Freud, 1908), что в физиологическом и конституциональном отношении обсессивные и компульсивные люди в детстве отличаются ректальной гиперсензитивностью. Фрейду бросилось в глаза, что многие черты обсессивно-компульсивных личностей, обычно встречающиеся у них в сочетании друг с другом (чистоплотность, упрямство, пунктуальность, тенденция к сдерживанию и утаиванию), представляют собой результат сценария, по которому происходит приучение к туалету.  Он столкнулся с клинической очевидностью, что наблюдаемых им пациентов с обсессивными и компульсивными симптомами в детстве родители приучали контролировать свой стул либо преждевременно, либо грубо, либо проявляя чрезмерную озабоченность этим событием.

Фрейд доказывал: приучение к туалету обычно представляет собой первую ситуацию, когда ребенок оказывается вынужденным отказаться от того, что для него естественно, в пользу того, что социально приемлемо. Значимый взрослый и ребенок, которого обучают слишком рано или слишком строго в атмосфере мрачной родительской сверхзаинтересованности, вступают в борьбу за власть, и ребенок обречен на поражение. Состояние, когда ребенка контролируют, осуждают и заставляют вовремя исполнять требуемое, порождает у него чувство гнева и агрессивные фантазии – нередко о дефекации, которую ребенок в конечном счете ощущает как плохую, садистическую, грязную и постыдную часть себя. Потребность чувствовать себя скорее контролируемым, пунктуальным, чистым и разумным, чем неподконтрольным, хаотическим, беспорядочным, и ограничивать себя в проявлениях таких эмоций, как гнев и стыд, становится существенной для поддержания самоидентичности и самоуважения.

Базовый аффективный конфликт у обсессивных и компульсивных людей – это гнев (в состоянии под контролем), борющийся со страхом (быть осужденным или наказанным).

Клиенты в терапии

Слова используются, чтобы скрывать чувства, а не выражать их. На вопрос о том, что чувствует, отвечает, что думает. Принимает гнев, если он кажется ему обоснованным и справедливым. Таким образом, праведный гнев становится переносимым и даже вызывает восхищение, чего нельзя сказать о чувстве досады, возникающем из-за того, что человеку не удается достичь желаемой цели. Иррациональный гнев отрицает. Отрицает, что сердится, хотя интеллектуально способен допустить: некоторые элементы поведения (забыть деньги в третий раз, перебить терапевта на полуслове, мимически выразить недовольство) могут означать пассивную агрессию или враждебную установку.

Чувство стыда, как правило, осознается в форме легкой грусти и, если встречает деликатную интерпретацию, может быть облечено в слова и стать предметом терапевтической работы без особого протеста и отрицания, которые поднимаются всякий раз, когда речь заходит о других чувствах.

Фактура этого опыта очень интересна, существует много уникальных и кинематографичных обсессивно-компульсивных проявлений. Иногда эта фактура используется в кино как яркий психологический штрих к личности персонажа или даже главного героя (например, герой Джека Николсона в фильме «Лучше не бывает»).

Ведущие защитные механизмы обсессивно-компульсивного типа личности:

  • Изоляция
  • Рационализация и интеллектуализация (у людей с высоким интеллектом)
  • Морализация
  • Уничтожение сделанного
  • Реактивное образование (Фрейд полагал: добросовестность, привередливость, бережливость и усердие обсессивно-компульсивных личностей являются реактивными образованиями, направленными против желания быть безответственными, грязными, беспутными, расточительными, недисциплинированными. В сверхответственности обсессивных и компульсивных пациентов можно усмотреть нечто от той склонности, против которой они борются).

Примеры обсессий (навязчивых мыслей)

  • Я боюсь, что могу причинить себе вред
  • Я боюсь, что могу причинить вред другим людям
  • Я представляю себе ужасные сцены
  • Я боюсь, что могу неконтролируемо выругаться в классе (в общественном месте)
  • Я боюсь сделать что-либо неприличное (смущающее)
  • Я боюсь, что могу осуществить нежелательное действие
  • Я боюсь, что могу украсть чужую вещь
  • Я боюсь, что могу навредить другим людям из-за своей неосторожности
  • Я боюсь, что могу быть виновен в каком-нибудь ужасном происшествии
  • Я испытываю отвращение к физиологическим отправлениям или выделениям естественной секреции
  • Я обеспокоен возможностью контакта с грязью или микробами
  • Я чрезмерно обеспокоен загрязнением окружающей среды
  • Я чрезмерно опасаюсь некоторых домашних моющих средств
  • Я чрезмерно опасаюсь возможности загрязнения от животных
  • Я опасаюсь липких веществ или липких остатков (липкой грязи)
  • Я обеспокоен тем, что могу заболеть из-за загрязнения
  • Я обеспокоен тем, что могу загрязнить других людей
  • У меня есть сексуальные мысли, представления и желания извращенного характера
  • У меня есть навязчивые мысли о сексуальных отношениях с детьми или близкими родственниками
  • У меня есть навязчивые мысли относительно гомосексуализма
  • У меня есть навязчивые мысли относительно агрессивного сексуального поведения по отношению другим людям
  • У меня есть навязчивые мысли относительно сбережения и накопления различных вещей
  • Я беспокоюсь по поводу своих кощунственных и богохульных мыслей
  • Я чрезмерно обеспокоен морально-этическими проблемами
  • У меня есть навязчивые мысли относительно симметрии или точности
  • Я чувствую необходимость запоминать различные малозначительные вещи и подробности
  • Я боюсь говорить о некоторых вещах
  • Я боюсь неточно или неправильно высказаться
  • Я боюсь чего-нибудь потерять
  • Я обеспокоен навязчивыми нейтральными умственными образами
  • Я обеспокоен навязчивыми мысленными ненужными звуками, словами или музыкой
  • Меня беспокоят некоторые звуки или шумы
  • У меня есть удачливые и неудачливые числа
  • Некоторые цвета имеют для меня специальное значение
  • У меня есть суеверные опасения
  • Я обеспокоен тем, что, возможно, чем-то болен
  • Я чрезмерно обеспокоен некоторыми частями моего тела и моей внешностью

 

Примеры компульсий (навязчивых действий)

  • Я вымываю мои руки чрезмерно тщательно или особым ритуальным способом
  • Я купаюсь, чищу зубы или посещаю туалет в особой последовательности (ритуально)
  • Я постоянно (навязчиво) очищаю предметы домашнего обихода или другие неодушевленные вещи
  • Я осуществляю различные действия для предотвращения контакта с загрязнением
  • Я часто проверяю, не навредил ли я другим людям
  • Я часто проверяю, не навредил ли самому себе
  • Я проверяю, не случилось ли что-нибудь ужасное
  • Я проверяю, не сделал ли я ошибку
  • Я проверяю некоторые аспекты моего физического состояния, связанного с навязчивыми идеям относительно моего тела
  • Я часто перечитываю или переписываю что-либо
  • Я испытываю потребность повторять действия определенной направленности
  • Я испытываю потребность что-либо считать
  • Я испытываю потребность наводить порядок
  • Я испытываю потребность что-либо накапливать или собирать
  • У меня есть мысленные ритуалы (отличные от навязчивой проверки и счета)
  • Я испытываю потребность кому-либо высказаться (исповедаться), о чем-либо попросить или в чем-либо признаться
  • Я испытываю потребность к чему-либо прикасаться или обо что-либо тереться
  • Я предпринимаю меры, отличающиеся от проверки, чтобы предотвратить возможный вред или ужасные последствия непосредственно для меня или кого-то другого
  • Я принимаю пищу, соблюдая определенный ритуал
  • Я соблюдаю приметы и суеверия
  • Я выдергиваю свои волосы.

Психотерапевтическая стратегия при работе с обсессивно-компульсивными клиентами: 

  • Первым требованием в работе с обсессивными и компульсивными пациентами является соблюдение обычной доброжелательности. Они, как правило, раздражают окружающих, не вполне понимая причины своего поведения, и с благодарностью относятся к тому, что их не наказывают за качества, способные сердить других людей.
  • Избегать того, чтобы терапевт напоминал требовательного, контролирующего родителя, следует учитывать, что пациент нуждается в сохранении теплых, сердечных отношений. Поэтому следует отказаться давать советы, поторапливать клиента/пациента, не критиковать.    Исключение из правила – избегать советов и контроля – составляют те пациенты, чьи компульсивные действия явно опасны.
  • Развивать способность клиента/пациента понимать и открыто выражать свои чувства.
  • Не торопиться в психотерапии, избегать борьбы за власть, расхолаживающей интеллектуализации.
  • Привлекать внимание пациента к проявлениям его гнева и критичности, обучать его получению удовольствия от чувств и фантазий, которые были им обесценены.

 

Читайте также: Невротические стили. Обсессивно-компульсивный. 

Читайте также: Все психотипы, таблица (по Н.Мак-Вильямс)

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/obsessivno-compuls-tip/

Яндекс.Метрика